ВНИМАНИЕ! Детскому саду на постоянную работу ТРЕБУЮТСЯ сотрудники: ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛЬ!
buttons

На печать

Учитель-логопед Булькина Н.В.

Я, Булькина Наталья Васильевна, рада приветствовать Вас на нашем сайте.

 Здесь Вы узнаете о моей профессиональной деятельности, достижениях моих воспитанников.

Образование

Базовое образование (ВУЗ, год окончания): Государственный образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный педагогический университет»

2003

Специальность, квалификация по диплому: Квалификация – «Учитель-логопед»

Специальность – «Логопедия»

Работа

Место работы (полное название учреждения по уставу; сокращенное название): Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №463» городского округа Самара (МБДОУ «Детский сад №463» г.о. Самара) с августа 2003г.

Должность: учитель-логопед

Общий трудовой и педагогический стаж: 

Общий стаж – 22 года. Педагогический стаж – 22 года

Стаж работы по специальности: 22 года

Квалификационная категория: Высшая квалификационная категория

Награды (наименования и даты получения):

— Благодарственное письмо Администрации городского округа Самара Департамент Образования, 2016 г. 

— Благодарственное письмо Думы городского округа Самара, 2022 г.

На сайте Вы найдете разработки занятий, презентации опыта моей работы:

Буду рада Вашим отзывам, пожеланиям и предложениям. Связаться со мной Вы можете по электронной почте : dubok463@yandex.ru и bulkinhome@rambler.ru

Ресурсное       (материально-техническое,    программно- методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ:

— Кабинет коррекционной помощи (логопедической) для детей с ОВЗ (ОНР) по коррекции и компенсации речевых недостатков. Библиотека литературы по логопедии, игровой, развивающий, дидактический материал для проведения занятий

— Коррекционная образовательная деятельность с детьми с ОВЗ осуществляется в

соответствии с:

Коррекционно-развивающее направление: “Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием” Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной,

“Программа логопедической работы по преодолению фонетико фонематического недоразвития у детей” Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной,

”Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей” Т.Б.Филичевой, Т.В.Тумановой

“Программа коррекционно-разивающей работы для детей с ОНР” Н. В. Нищевой.

 Консультативное направление по заявленным проблемам для родителей, педагогов.

Диагностическое направление: диагностика речевого развития детей дошкольного возраста.

Логопедическое просвещение: проведение семинаров, бесед для родителей, педагогов, индивидуальное и групповое консультирование родителей, педагогов, воспитанников.

Агранович З.Е. Сборник домашних заданий для проведения лексико-грамматического

недоразвития речи у дошкольников с ОНР.

 Агранович С.И. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям.

 Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты занятий и картинный материал по

развитию связной речи для детей старшей логогруппы.

 Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий для детей

старшей логогруппы. I, II, III периоды обучения.

 Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты занятий и картинный материал по

развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе.

 Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий в

подготовительной к школе логогруппе. I, II, III периоды обучения.

 Гомзяк О.С. Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников.  и др.

Материал для педагогов:

«Развитие связной речи старших дошкольников с речевыми нарушениями средствами театрально-игровой деятельности» https://cloud.mail.ru/public/e2qH/bs1P3mRgp

Мастер-класс «Возможность применения техники скрайбинг во взаимодействии с семьями воспитанников»» https://vk.com/doc-133068509_652148655?hash=coTqLLnZz5nzZ0GB6rfvDhU94TnBp9ofBntIUvYsnMs&dl=XBegHmD6EUQSQtVODbqML4hz0mxuxBJTeOwx9FfCTyX

  «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ» https://cloud.mail.ru/public/oqrd/6y12MLwKU

Мультфильмы, созданные совместно с воспитанниками:

«Мой первый полет в космосе» https://cloud.mail.ru/public/EMEo/xpDgvuGRf

«Трам-тарарам, или кто в лес, кто по дрова» https://cloud.mail.ru/public/E9PX/tPzqfi3so

«Место силы» https://vk.com/club133068509?w=wall-133068509_1889

«Приключение капельки»  https://vk.com/wall-133068509_1742

Мои достижения:

 

Записей не найдено.
flowers1